為全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法重要指示精神以及科普工作和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的重要論述，自2022年起，教育部、中國(guó)科學(xué)院共同實(shí)施“全國(guó)科學(xué)教育暑期學(xué)?！敝行W(xué)教師培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師科學(xué)素養(yǎng)，夯實(shí)科學(xué)教育發(fā)展基礎(chǔ)。8月14日，“全國(guó)科學(xué)教育暑期學(xué)?！北本?huì)場(chǎng)在北京師范大學(xué)開班，教育部教師工作司副司長(zhǎng)黃小華，中國(guó)科學(xué)院學(xué)部工作局副局長(zhǎng)楊永峰，北京師范大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)王守軍等出席開班儀式。100余名來(lái)自北京市、天津市、河北省的小學(xué)教師代表線下參訓(xùn)。 

開班儀式會(huì)場(chǎng)全景

北京師范大學(xué)副校長(zhǎng)王守軍致辭

中國(guó)科學(xué)院學(xué)部工作局楊永峰副局長(zhǎng)致辭

教育部教師工作司黃小華副司長(zhǎng)致辭

學(xué)員代表馬麗英致辭

　　北京會(huì)場(chǎng)聚焦“中國(guó)科學(xué)院科技資源賦能小學(xué)科學(xué)教育”的主題，發(fā)揮高等師范院校與中國(guó)科學(xué)院的資源優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)來(lái)自“科學(xué)與中國(guó)”院士專家巡講團(tuán)的中國(guó)科學(xué)院院士周忠和、汪景琇圍繞科學(xué)教育中的科學(xué)本質(zhì)和科學(xué)研究中的前沿科學(xué)做開班主旨報(bào)告，鄭永和、呂文清等二十余位科技及教育領(lǐng)域?qū)＜遥瑢@科學(xué)理論、科學(xué)方法等開展專題講座。培訓(xùn)活動(dòng)還將組織學(xué)員走進(jìn)中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)太陽(yáng)觀測(cè)站、中國(guó)科學(xué)院力學(xué)研究所風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)科學(xué)院物理研究所綜合極端條件實(shí)驗(yàn)裝置等科技創(chuàng)新現(xiàn)場(chǎng)，幫助中小學(xué)教師了解科技前沿，提升科學(xué)素養(yǎng)。 

周忠和院士講座

汪景琇院士講座   

　　本次培訓(xùn)在課程設(shè)計(jì)上，兼顧科學(xué)研究與科學(xué)教育學(xué)習(xí)，重在發(fā)展教師將科技資源應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐的能力；在學(xué)習(xí)形式上，除集中面授和科研院所的參觀走訪以外，更加注重學(xué)員與科學(xué)家、科學(xué)教育研究者、一線教師和教研員之間的深入交流，以及面向真實(shí)課堂的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，幫助參訓(xùn)教師開闊科學(xué)視野，增強(qiáng)科學(xué)探究實(shí)踐能力，提高科學(xué)教學(xué)水平。線下課程結(jié)束后，還將生成優(yōu)質(zhì)數(shù)字化資源，通過(guò)國(guó)家智慧教育平臺(tái)教師研修專欄對(duì)全國(guó)中小學(xué)教師、校長(zhǎng)和科技輔導(dǎo)員等開放。 

　　“全國(guó)科學(xué)教育暑期學(xué)校”中小學(xué)教師培訓(xùn)由教育部教師工作司和中國(guó)科學(xué)院學(xué)部工作局統(tǒng)籌，依托12所師范大學(xué)和中國(guó)科學(xué)院地方分院及院屬單位，每年在北京等12個(gè)城市面向全國(guó)中小學(xué)教師舉辦12期培訓(xùn)。2023年培訓(xùn)北京會(huì)場(chǎng)由北京師范大學(xué)和中國(guó)科學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心聯(lián)合承辦。教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)科學(xué)教學(xué)專委會(huì)、中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)、中國(guó)科學(xué)院力學(xué)研究所、中國(guó)科學(xué)院物理研究所、教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）給予支持。（撰稿：谷美慧，北京師范大學(xué)） 

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